Здравствуйте, Ирина Ивановна! Я считаю, что создание подобных центров как общественного пространства для развития общекультурных компетенций, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, обеспечивает формирование современных компетенций и навыков у школьников, что ведет к единой цели - повышению конкурентноспособности нашего регионального образования и воспитанию гармонично развитой, социально ответственной личности..

Здравствуйте, Ирина Ивановна! Конечно, создание такого центра расширит возможности для предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать у ребят современные технологические и гуманитарные навыки.

На мой взгляд, создание подобных центров актуально и отвечает потребностям современного общества в развитии у детей научно-технического и инженерного мышления, а также в активизации творчества на передовых направлениях, формирует предпосылки для подготовки специалистов в различных сферах производства.

Я думаю, что создание такого центра расширит возможности для предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать у ребят современные технологические и гуманитарные навыки. В нашей школе в настоящее время ведется разработка дизайн-проектов и зонирование помещений, закупка материально-технических и инфраструктурных ресурсов, формирование нормативно-правовой базы деятельности центра «Точка роста». Подготавливаются помещения к установке высокотехнологичного оборудования по предметным областям «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология» и «Информатика», оборудуют зоны. В летний период педагогические работники, которым предстоит решать вопросы формирования «гибких» компетенций у обучающихся и реализации предметных областей в проектном ключе, пройдут обучение. Это даст 100% охват обучающихся образовательной организации, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», а также обеспечение не менее 70% охвата от общего контингента обучающихся в образовательной организации дополнительными общеобразовательными программами цифрового и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства.